Jo ja fa dies que he posat en marxa el meu projecte, i m'agradaria fer-vos cinc cèntims a tots de com està anant.
Vaig començar a mitjans de setembre temptejant el terreny. Fent observacions, ajudant als nens en tot el que necessitessin, analitzant les diferents estratègies i metodologies emprades pels especialistes i tutors dels alumnes... unes observacions que, he anat anotant dia a dia en el meu diari de pràctiques. A més, vaig començar a elaborar la fase 1 del projecte.Fer les entrevistes als tutors; redactant la part de programació per dur a terme posteriorment un cop tingués la suficient informació dels aspectes que als nens els resultava més motivador i al seu nivell...;informant-me ben bé del funcionament de la USEE; tenint present les dificultats dels nens i analitzant els dictamens;... en definitiva, elaborant la part inicial del pràcticum, la fase 1.
Ja fa unes setmanes que he posat en marxa la part més pràctica i dinàmica, és a dir, la fase 2. El material elaborat l'he posat en marxa als nens, els quals m'han demostrat una gran acceptació. Jo, acostumada a l'aula ordinària, m'ha sorprès haver de fer les activitats de forma individual o en grup de 2 nens, ja que no es pot fer de forma general per tots doncs ells necessiten que s'estigui al 100% per cada un.
És molt emocionant veure com allò que has elaborat per a ells ho van fent, cadascú al seu ritme, de forma engrescada. Un dels alumnes, que no li interessa gaire tot allò que se li presenta, ha estat sentat una estona per fer les activitats encomenades, i això és realment gratificant.
De moment, puc dir que el projecte està en funcionament i tot allò plantejat,es va duent a terme tal i com m'havia plantejat.Els nens estan molt contents amb el nou material i tenen interès, que ja és molt important per poder assolir els objectius pretessos.
Vaig començar a mitjans de setembre temptejant el terreny. Fent observacions, ajudant als nens en tot el que necessitessin, analitzant les diferents estratègies i metodologies emprades pels especialistes i tutors dels alumnes... unes observacions que, he anat anotant dia a dia en el meu diari de pràctiques. A més, vaig començar a elaborar la fase 1 del projecte.Fer les entrevistes als tutors; redactant la part de programació per dur a terme posteriorment un cop tingués la suficient informació dels aspectes que als nens els resultava més motivador i al seu nivell...;informant-me ben bé del funcionament de la USEE; tenint present les dificultats dels nens i analitzant els dictamens;... en definitiva, elaborant la part inicial del pràcticum, la fase 1.
Ja fa unes setmanes que he posat en marxa la part més pràctica i dinàmica, és a dir, la fase 2. El material elaborat l'he posat en marxa als nens, els quals m'han demostrat una gran acceptació. Jo, acostumada a l'aula ordinària, m'ha sorprès haver de fer les activitats de forma individual o en grup de 2 nens, ja que no es pot fer de forma general per tots doncs ells necessiten que s'estigui al 100% per cada un.
És molt emocionant veure com allò que has elaborat per a ells ho van fent, cadascú al seu ritme, de forma engrescada. Un dels alumnes, que no li interessa gaire tot allò que se li presenta, ha estat sentat una estona per fer les activitats encomenades, i això és realment gratificant.
De moment, puc dir que el projecte està en funcionament i tot allò plantejat,es va duent a terme tal i com m'havia plantejat.Els nens estan molt contents amb el nou material i tenen interès, que ja és molt important per poder assolir els objectius pretessos.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada